Sección 1 de 6

Tu sede y contexto

¿En qué sede coordinas?*

La Esperanza Venustiano Carranza

¿Cuántos líderes tenías a tu cargo durante la implementación de ARIA?*

1 a 3 líderes 4 a 6 líderes 7 o más líderes

Sección 2 de 6

Adopción observada en tu equipo

Estimando el comportamiento de tu equipo, ¿qué porcentaje de los líderes utilizó ARIA durante el ciclo?*

Ninguno — no llegaron a usarla Menos del 25% (uno o dos líderes) Entre el 25% y el 50% Entre el 50% y el 75% Más del 75% — la mayoría la usó

¿Para qué funciones observaste que la usaron más? (selecciona todas las que apliquen)

Formato general de lección / dosificación de la unidad Desarrollo completo de sesiones individuales Slides o materiales de apoyo No la utilizaron en ninguna función

¿Los líderes de tu sede comprendían que ARIA es una herramienta de apoyo cuyo resultado requiere revisión antes de usarse?*

Parte del flujo de trabajo previsto es que la coordinadora valide el contenido antes de que el líder lo utilice en el programa.

Sí — lo entendían claramente desde el inicio La mayoría lo entendía, pero algunos esperaban resultados "listos para usar" sin revisión La mayoría esperaba que el resultado fuera directamente usable sin ajustes No tengo certeza de cómo lo comprendían

¿Cuál fue la razón principal que observaste para el no uso o uso limitado de ARIA?*

Limitaciones técnicas de la plataforma Google Gemini (cuenta @afterschool.com.mx) Falta de tiempo para aprender y adoptar la herramienta El tiempo de revisar y ajustar el resultado superó el beneficio percibido La habilidad tecnológica del líder no era suficiente para usarla de forma autónoma No vieron ventaja clara frente a su método de planeación actual La capacitación fue insuficiente para usarla con confianza Combinación de varios de los factores anteriores

Sección 3 de 6

Calidad del contenido y comportamiento de la plataforma

Cuando revisaste resultados de ARIA, ¿qué tan precisos y útiles eran como punto de partida?*

1 = Con errores importantes o fuera de contexto · 5 = Sólido y fácil de ajustar

¿El contenido generado se adaptaba al contexto pedagógico específico de la sede?*

1 = No se adaptaba · 5 = Se adaptaba muy bien

¿Observaste limitaciones técnicas de la plataforma Google Gemini que afectaran a los líderes?*

Por ejemplo: límites de uso en cuentas @afterschool.com.mx (Education Fundamentals), resultados incompletos, funciones no disponibles en esa edición, la herramienta no respondía.

Sí, con frecuencia — fueron un factor relevante en el no uso Ocasionalmente, pero no fue el factor principal No observé limitaciones técnicas relevantes de la plataforma No tuve suficiente visibilidad sobre el uso directo de la herramienta

¿Puedes distinguir entre las limitaciones de la plataforma Google Gemini y el desempeño del contenido generado por ARIA?*

Son factores distintos: la plataforma es propiedad de Google; el contenido es lo que ARIA genera con base en el contexto del líder.

Sí, los distingo claramente — ambos factores influyeron en el resultado Las limitaciones de la plataforma Gemini fueron el factor principal de dificultad La calidad del contenido generado fue el factor principal de dificultad No tuve suficiente visibilidad para distinguirlos con claridad

Sección 4 de 6

Soporte, acompañamiento y comunicación del flujo de trabajo

¿Comunicaste explícitamente a los líderes que la revisión del contenido de ARIA es parte del flujo de trabajo previsto, no un extra?*

Sí — lo aclaré explícitamente antes de que comenzaran a usarla Lo mencioné de forma general, pero no de manera explícita No lo comuniqué de manera especial — asumí que lo sabían No aplica — los líderes no llegaron a usarla

¿Con qué frecuencia los líderes te pidieron ayuda o aclaraciones sobre ARIA?*

Con mucha frecuencia — era un tema recurrente Ocasionalmente Casi nunca — resolvieron solos o no la usaron Nunca me pidieron ayuda sobre ARIA

¿Sientes que la capacitación recibida fue suficiente para que los líderes adoptaran ARIA de forma autónoma?*

Sí — la capacitación fue suficiente; el obstáculo fue otro factor Parcialmente — les faltó más práctica guiada con casos reales No fue suficiente para que lo usaran de forma autónoma No hubo capacitación formal en mi sede

¿Qué tan cómoda te sentiste tú misma usando o explicando ARIA a los líderes?

1 = No me sentía cómoda · 5 = Completamente cómoda

No me sentía cómodaCompletamente cómoda

Sección 5 de 6

Habilidad tecnológica del equipo

En general, ¿cómo calificarías el nivel de habilidad tecnológica de los líderes de tu sede?*

Bajo — la mayoría usa solo herramientas muy básicas (WhatsApp, correo simple) Medio — manejan apps comunes pero necesitan guía para herramientas nuevas Variado — hay líderes con alta y baja habilidad tecnológica en el mismo equipo Alto — en general aprenden herramientas nuevas con facilidad

¿La habilidad tecnológica fue un factor determinante en el no uso de ARIA?*

Sí — fue el factor principal que limitó el uso Parcialmente — fue uno de varios factores No — la habilidad tecnológica no fue el problema principal

Sección 6 de 6

Perspectiva y necesidades para el próximo ciclo

¿Qué observaste que sí funcionó bien durante la implementación de ARIA?

Para el próximo ciclo, ¿qué tipo de servicio o apoyo adicional crees que facilitaría más la adopción de herramientas de IA educativa en tu equipo? (selecciona hasta 2)

Tu respuesta nos ayuda a planificar el tipo de acompañamiento más útil para la siguiente etapa.

Sesiones adicionales de práctica guiada con ARIA para líderes Acompañamiento directo durante las primeras unidades que genere cada líder Guía visual de referencia rápida para que los líderes la consulten en el momento Capacitación en uso de IA educativa en general, antes de usar ARIA Módulo de capacitación diferenciado para líderes con menor habilidad tecnológica Módulo avanzado de IA educativa para líderes con más experiencia tecnológica

¿Qué cambiarías del proceso de implementación para el próximo ciclo?

Considera: tipo de capacitación, frecuencia, acompañamiento, comunicación del flujo de trabajo, etc.

¿Hay algo más que quieras compartir sobre la experiencia de implementación de ARIA en tu sede? (opcional)

Evaluación de Adopción de ARIA
— Coordinadoras ASRR —

Tu sede y contexto

Adopción observada en tu equipo

Calidad del contenido y comportamiento de la plataforma

Soporte, acompañamiento y comunicación del flujo de trabajo

Habilidad tecnológica del equipo

Perspectiva y necesidades para el próximo ciclo

¡Gracias por tu retroalimentación!

Evaluación de Adopción de ARIA— Coordinadoras ASRR —

Tu sede y contexto

Adopción observada en tu equipo

Calidad del contenido y comportamiento de la plataforma

Soporte, acompañamiento y comunicación del flujo de trabajo

Habilidad tecnológica del equipo

Perspectiva y necesidades para el próximo ciclo

¡Gracias por tu retroalimentación!

Evaluación de Adopción de ARIA
— Coordinadoras ASRR —